南洋理工大學（NTU）國立教育學院（NIE）11大碩士項目2023年1月入學于5月9日至7月4日開放申請！

在最新公布的QS學科排名中，南洋理工大學（NTU）教育學專業位列全球第11位，而南洋理工大學在最新QS世界大學排名中位列第12位。

 

南洋理工大學的國立教育學院（NIE）起源于1950年建立的教師培訓學院，并在1991年正式成立。NIE是南理工的一個自治機構，也是新加坡唯一的師資培訓機構。

 

NIE充分利用與教育部和新加坡各大學校之間的牢固合作關系，培養了許多具有理論基礎和實踐能力的教師，這些教師構成了新加坡輝煌教育體系的基礎。作為世界一流教育學院，NIE為本地和國際學生提供了本科、碩士和博士學位課程。

 

NIE部分專業2023年1月入學批次的申請將于2022年5與9日至7月4日期間開放。這些專業包含：

 

· 應用語言學碩士

· 應用心理學碩士

· 教育管理碩士

· 人文教育碩士

· 教學設計與技術碩士

· 國際漢語教學碩士

· 教育學碩士

· 生命科學碩士

· 數學教育碩士

· 科學學習碩士

· 教學碩士

 

以下是這些項目的詳細信息和申請要求。

 

 

 

本專業旨在培養能將理論知識與實際應用有機結合的教育人才，適合想要提高自身職業技能和學歷的英語教學人員，同時也適合對語言相關問題懷有濃厚興趣的人。學生將細致且系統地學習應用語言學，從而在語言學習理論上打下堅實的基礎。在校期間本專業的學生將進行語言教育學的研究與語言學相關的技能培訓，學習到許多可以應用于特定教育情景的思想與技能，更好地理解新加坡乃至世界各地與語言有關的問題和研究。

 

 

申請基本要求：相關專業背景；TOEFL92以上或IELTS6.5以上

學制：1-2年（全日制）

申請時間：5月9日至7月4日（1月入學）

 

 

 

應用心理學碩士專業旨在培養出優秀的心理服務領域的專業人才。本專業為學生提供了心理學理論知識和實踐技能的培訓，從而使得學生具備在教育心理學或心理咨詢領域從事相關工作的能力。本專業為學生提供了400個小時的實習時間，幫助學生成為新加坡心理學會注冊的心理學專家（成功注冊共需1000個小時的實習時間）。

 

 

申請基本要求：偏好相關專業背景，偏好榮譽學士學位；TOEFL92以上或IELTS6.5以上；偏好至少2年相關工作經驗

學制：2-3年（全日制）

申請時間：5月9日至7月4日（1月入學）

 

 

 

教育管理碩士旨在讓學員深入地了解教育管理中的關鍵問題，幫助他們積極有效地應對管理工作中的挑戰。本專業主要是為教育行業和其他培訓機構的管理人員設計的。本專業課程內容包括教育研究的方法（定量和定性）、機構學習與發展的策略、教育理念、監督指導和課程設計、學校營銷等。

 

 

申請基本要求：專業不限；TOEFL92以上或IELTS6.5以上；至少2年教育管理工作經驗

學制：1-2制（全日制）

申請時間：5月9日至7月4日（1月入學）

 

 

 

人文教育碩士專業主要針對歷史、地理和社會研究教育從業者開設，注重課堂教學的培訓和學科內容設計。學生可以選擇特定的學科進行研讀，也可以選擇跨學科的發展道路。這些課程將使學生接觸與人文科學相關的一系列新思想和技能，并增強學生對本領域相關問題和研究的理解。本專業適合那些希望增強自身領導能力的管理人員，或者想要深入了解不同的人文學科和人文教育的人。

 

 

申請基本要求：相關專業背景，榮譽學士學位；TOEFL92以上或IELTS6.5以上；非榮譽學位需要至少2年工作經驗

學制：1-3年（全日制）

申請時間：5月9日至7月4日（1月入學）

 

 

 

教學設計與技術碩士專業旨在為從事教學設計的專業人員提供教育和培訓，并拓展他們在學校和公司中應用、管理、開發信息技術的的技能。本專業涉及信息技術的應用、開發和管理，包括遠程學習，用來解決學校和公司中的教學問題。學員將掌握各種學習方式來解決現實世界中的教學問題。

 

 

申請基本要求：專業不限；TOEFL92以上或IELTS6.5以上；偏好企業培訓師，教育軟件開發，學校教師工作經驗

學制：1-2年（全日制）

申請時間：5月9日至7月4日（1月入學）

 

 

 

該項目由NIE的亞洲語言和文化學術小組提供，旨在培訓和培養中英雙語的教育工作者，以便在漢語不是主要語言的國家教授漢語。它主要針對希望專門從事對外漢語/第二語言/國際語言教學理論和實踐的教育工作者，以英語為第一語言的學習者（CIL學習者）。

 

 

申請基本要求：漢語教學的本科學歷，專業不限；或專業為漢語教學的研究生學歷；TOEFL61以上或IELTS6.0以上或CET6，TEM4

學制：1-2年（全日制）

申請時間：5月9日至7月4日（1月入學）

 

 

 

教育碩士專業主要是為在新加坡學校和教育部工作的教育工作者設計的，也歡迎具有教育背景并希望提高教育知識和技能的大學畢業生申請。該計劃提供了以下16個專業方向：藝術、中文、課程與教學、發展心理學、戲劇、孩提時代、教育評估、英語、高能力研究、學習科學與技術、馬來語、數學、音樂、科學、特殊教育和泰米爾語。

 

 

申請基本要求：專業不限；TOEFL92以上或IELTS6.5以上；持有教師資格證，或至少1年教育工作經驗。

學制：1-2年（全日制）

申請時間：5月9日至7月4日（1月入學）

 

 

 

運動和體育研究碩士專業旨在教授關于運動的教育學、心理學，以及管理和科學方面的知識，專門為對體育、健身、健康和保健感興趣的學生設計。本專業課程旨在為學員提供更大的運動研究知識基礎、體育和健身領域的領導技巧、運動研究領域的研究觀點，并從概念上把握影響體育未來的問題。本專業的辦學目標是提升相關專業人士在職業發展中的教學技能與資格，或者使他們有資格任職體育科學和管理類的職位。

 

 

申請基本要求：運功或體育研究相關專業背景，偏好榮譽學士學位；TOEFL92以上或IELTS6.5以上；偏好相關經驗

學制：1-3年（全日制）

申請時間：5月9日至7月4日（1月入學）

 

 

 

本專業旨在為學員提供生命科學領域的專業知識，并提供必要的實驗技能。在保留生命科學多學科性質的必要廣度和深度的前提下，學院提供了高度個性化的課程設計，講授了最新的科研成果，并討論了社會和生物倫理問題。在接受基本概念的培訓的同時，經驗豐富的科學家也將指導學員進行實驗和完成項目，進而使學生有更多得機會去探索生命科學的廣闊領域。本專業共有3個研究方向，分別是清潔能源物理、化學、環境生物學。

 

 

申請基本要求：相關專業背景，榮譽學士學位；TOEFL92以上或IELTS6.5以上；非榮譽學位需要1年工作經驗

學制：1-3年（全日制）

申請時間：5月9日至7月4日（1月入學）

 

 

 

數學教育碩士旨在滿足數學教育者的專業需求，注重于獲得廣泛而深入的數學知識，并將其與數學教育聯系起來。學生將有機會學習由數學家開設的不同數學領域的課程。精通數學無疑會使學生掌握更高級的思維，進而更好地教學。這有益于學員設計更完整和更現代的課程，或是評估數學學習以及開拓教學資源。

 

 

申請基本要求：相關專業背景，榮譽學士學士；TOEFL92以上或IELTS6.5以上；非榮譽學位需要1年工作經驗

學制：1-3年（全日制）

申請時間：5月9日至7月4日（1月入學）

 

 

 

生物學和神經科學的進步表明我們的大腦和認知發展是如何受到學習經驗和環境的影響的。學習科學理學碩士（MSL）是一個獨特的跨學科課程，學生將在學習科學方面獲得堅實的基礎，并了解神經科學、認知科學和技術的最新進展如何影響教育的基本問題——人們如何學習以及我們可以用來優化學習的工具。學生將有極好的機會設計漸進式學習解決方案和新體驗，以滿足新加坡聰明且面向未來的勞動力。

 

 

申請基本要求：神經科學、認識科學、學習科學、教育學、心理學等相關專業背景，或工程與科學等技術相關背景，或數學等統計相關專業；TOEFL92以上或IELTS6.5以上；非相關學士學位需要相關工作經驗

學制：1-2年（全日制）

申請時間：5月9日至7月4日（1月入學）

 

 

 

教學碩士是一個以實踐為導向的計劃，專為廣泛的教育和教育相關背景的專業人士而設計，他們致力于提高專業知識，通過橋接為當今不同的學習者提供高質量的教學實踐和研究。該計劃將對公共和私人環境中的從學前班到大學的教育機構的教育工作者具有重要價值。它旨在通過在教學和教學研究中展示先進知識來賦予教育者權力，并通過這樣做，對與教學和學習有關的新出現的復雜現實世界挑戰提供適當的回應。

 

 

申請基本要求：專業不限，榮譽學士學位；TOEFL92以上或IELTS6.5以上；至少2年教育經驗

學制：1-2年（全日制）

申請時間：5月9日至7月4日（1月入學）

 

截至發稿，我們通過NTU官網所發布的消息，整理出以上即將開放申請的授課型碩士項目。如若后續有更多項目宣布具體開放時間，我們也將及時更新信息。

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